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Pioneros en Investigación de
Neurociencias y su Tratamiento
Nuestro principal interés se enfoca en realizar pruebas funcionales que permitan conocer las alteraciones cerebrales y proporcionar un tratamiento integral y personalizado, dentro del área de la Psiconeuroinmunoendocrinología (PNIE).
Protocolo de los centros de consulta
Importancia de un diagnóstico temprano
La importancia de establecer un diagnóstico temprano y preciso es determinar las alteraciones que subyacen en el tipo o subtipo de trastorno neuropsiquiátrico para poder otorgar el tratamiento adecuado. Debido a que el cerebro tiene una mayor capacidad de generación a edades tempranas, entre más pronto se establezca un tratamiento adecuado, mayor será el grado de recuperación neurofuncional y clínica.
De acuerdo con nuestra experiencia, existen varias patologías neuropsiquiátricas -tales como el autismo y el trastorno generalizado del desarrollo, entre otras- en donde el pronóstico es más favorable y los cambios clínicos son más rápidos y significativos cuando existe un diagnóstico precoz que permite una intervención temprana; por ejemplo, se observan mejorías claras e importantes en el lenguaje (tanto expresivo como comprensivo) y las habilidades funcionales en general.
Por medio de la aplicación de las pruebas neuropsicofisiológicas, podremos obtener un diagnóstico objetivo y preciso para la prevención y/o intervención médica necesaria para brindar una atención integral al paciente.
De acuerdo con nuestra experiencia, existen varias patologías neuropsiquiátricas -tales como el autismo y el trastorno generalizado del desarrollo, entre otras- en donde el pronóstico es más favorable y los cambios clínicos son más rápidos y significativos cuando existe un diagnóstico precoz que permite una intervención temprana; por ejemplo, se observan mejorías claras e importantes en el lenguaje (tanto expresivo como comprensivo) y las habilidades funcionales en general.
Por medio de la aplicación de las pruebas neuropsicofisiológicas, podremos obtener un diagnóstico objetivo y preciso para la prevención y/o intervención médica necesaria para brindar una atención integral al paciente.
Área de Atención
Neurociencias
Se caracteriza por presentar alteraciones en la comunicación, socialización y movimientos repetitivos sin función o estereotipias.
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Testimonios
Mi preocupación comenzó al año y ocho meses de Diego, cuando él no decía palabras, no hacía contacto visual, no masticaba, no seguía instrucciones, no reconocía a su entorno familiar y le molestaba cualquier tipo de ruido. Al ver esta problemática llevamos a Diego a diferentes especialistas como Pediatra, Neurólogo, Foniatra, Psiquiatra y Psicopedagogo, en donde se le diagnosticó con ‘lesión neurológica con afección difusa y retardo psicomotor del desarrollo’ (Autismo).
A los 11 meses mi hijo fue diagnosticado con microcefalia y retardo global en el desarrollo; después de eso se comenzó a buscar formas y tratamientos para que mi hijo pudiera avanzar y mejorar sus dificultades. Pero por más que buscaba no lograba encontrar una cura o un avance para poder darle una mejor calidad de vida.
Pasaron los años y la decepción y frustraciones se hacían más grandes, no saber el cómo ayudar a mi hijo, y cada vez era peor, porque iba creciendo y no sabía como ayudarlo.
Pasaron los años y la decepción y frustraciones se hacían más grandes, no saber el cómo ayudar a mi hijo, y cada vez era peor, porque iba creciendo y no sabía como ayudarlo.
En el caso de mi hija el diagnóstico fue de nacimiento y conforme fue madurando eran más evidentes los padecimientos, presentaba retraso en el crecimiento y en las aptitudes que tenía que ir adquiriendo con respecto a su edad cronológica, por ejemplo, gatear, caminar, hablar, etc.
Mi pequeña comenzó con terapias diarias desde las 3 semanas de nacida, actualmente toma terapias 2 veces por semana y cada vez es más independiente en sus actividades cotidianas.
Mi pequeña comenzó con terapias diarias desde las 3 semanas de nacida, actualmente toma terapias 2 veces por semana y cada vez es más independiente en sus actividades cotidianas.
